(资料图片仅供参考)

培根铸魂保提质 凝聚智慧促成长 赵镇二小“名优教师团队”分享经验

独行者步疾，结伴者行远。为了充分发挥名优教师在学校教育教学工作中的重要引领辐射作用，及时推广优秀的班级管理经验，分享教育读书的故事。6月12日下午，金堂县赵镇二小学“名优教师团队”中彭煜琳和陈梅老师分别从班主任工作管理经验及读书成长两个方面进行分享交流。

心中有爱，花开不败！金堂县班主任学科带头人，成都市优秀班主任，四川省四星章班级获得者彭煜琳老师以《“双减”背景下小学班主任工作管理思路及策略》为主题，从三个方面分享了她的班级管理策略：一是提升自我的管理素养，为“双减”工作奠基；二是“双减”减负不减爱，用爱心走进学生的心灵深处；三是“双减”减的是作业负担，注重的是习惯的养成，提升的是学习效率和质量。彭老师用一个个真实的、鲜活的班级管理事例，展示了她对教育事业的热忱、对学生真诚的爱！

紧接着，金堂县赵镇二小学名师团队负责人，金堂县语文学科带头人，成都市优秀班主任，首届巴蜀教育读书人物陈梅老师以《阅读 越己  悦人》为主题，从三个方面分享了她的阅读之路：一是浅尝辄止  初遇阅读的瓶颈期；二是柳暗花明  邂逅新教育带来的转机；三是如沐春光  潜行阅读朝向生命的那束光。在幽幽叶榕庇护下，陈老师款款述说阅读事，让在场的所有老师纷纷被她的讲述所打动，深切感受到她在自己的阅读之路上“越己  悦人”的生命律动的乐章。

据悉，赵镇二小“名师工作团队”以课堂为战场，以教改为动力，以科研为支撑，组织团队成员及学校青年教师开展多层次、多形式的教育教学活动。团队成员以读书交流为基石，提升教师个人素养；以课例研究为抓手，探究提高课堂教学质量的有效途径和方法，促进年轻教师的专业成长；以课题研究为主线，提高教师的科研能力。通过名师团队的引领与辐射，使团队成员及带领下的所有青年教师形成"读书·实践·写作"的教育生活新方式，在教育教学、理论研究、创新意识等专业素质方面显著提高，充分发挥名师的引领与辐射作用，从而促进学校青年教师的不断成长。

金堂县赵镇二小分管教学副校长陈校长在分享会后总结到：培根铸魂提质增效，从专业的教师引领而起，从教师专业的培训而起。以他山之石可以攻玉，今天的经验交流也只是一个起点，同时也再次强调学校对青年教师成长的重视。提出在工作中努力提升自我、充实自我、幸福自我，做出更有温度的教育！

（文：陈梅）

（来源：金堂县赵镇二小学）