中安在线、中安新闻客户端讯 “2022年高考英语乙卷命题以立德树人的根本任务为导向，文章选材紧扣‘人与自然，人与社会、人与自我’三大主题，题材广泛，时代感鲜明。”合肥十中英语教师魏苗认为，试题类型与往年一致，注重五育并举，针对考生的基础知识和关键能力进行考查。

魏苗说，听力部分从学生反馈来说与平时模拟训练难度相当，未出现学生不熟悉陌生场景；四篇阅读理解，文体多样，语言地道，可读性强。词汇量、长难句不少，但题设难度不大。他介绍说，A篇为应用文，介绍苏格兰艺术家Henry Raeburn展览和相关讲座信息，渗透美育；B篇为书评，书的内容介绍两名富家女孩儿到山区支教的经历，体现劳动和志愿活动这一主题；C篇为科普类说明文，介绍了无人机在未来保障铁路安全和可靠性方面的应用，引导学生科学探索的精神。D篇为议论文，讲述了政府通过对饮料征收糖税给青少年健康方面带来积极改变，引导学生的健康意识。七选五是一篇常规说明文，在如何维持长距离的友谊方面给出建议，培养学生人际交往能力。

从命题来讲，仍然以细节题为主，主旨大意题为辅，其中考查作者观点态度题、语篇主旨要义等题有较大难度，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考，根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出较高要求。

魏苗说，与往年相比，完形填空选材方面有所变化，不再是价值观导向方面的夹叙夹议文，而是使用了一篇在阅读理解中常用的调查研究报告，该报告纠正了对幼童认知力方面的一个误解，引导学生对批判性思维能力的关注。语篇难度中等，设空合理，强调考查对学生语篇逻辑的把握，个别词句有一定难度，保证了区分度。

书面表达采用了图表作文的命题思路，学生需要根据图表中对“Learning English beyond the classroom”为题的讨论调查结果写一篇短文投稿，还要简单评论和给出建议，具有较强的开放性和灵活性。描述图表的部分就是多模态模式中的“看”的能力，要求学生评论和建议部分则能引导学生全方位、多角度考虑问题，培养学生高阶思维的能力和解决问题的能力。

总体来看，2022年高考全国乙卷与高考评价体系所提出的“一核四层四翼”高度契合，凸显了核心价值导向和学科素养要求，完全发挥了高考的育人功能和积极导向作用。（记者 史睿雯 张秀明）