“握紧锄头，前腿弓、后腿蹬，腰部使点力……”6月7日，在凤台县古店中学的“一亩田”里，九（3）班班主任童树关一边讲解着“技术要领”，一边演示给学生们看。学生们有的锄草，有的浇水，有的给瓜秧修枝剪杈，个个干得有模有样，不亦乐乎。

“我们每周一节劳动课，课上重点讲解理论知识和技能常识，课下利用碎片化时间，带着孩子们进行劳动实践，让他们从小养成爱劳动的习惯。”童树关告诉记者。

凤台县古店中学是一所农村初中。该校把耕读教育作为学生的必修课，融入到他们的日常学习与生活中。

“东篱园”“饮思园”“勤乐园”……占地约1亩的农耕园里，四周扎着篱笆，被划分成十几块小责任田，每块责任田分别种植包菜、西红柿、黄瓜、辣椒等蔬菜。

“这些责任田包干到班，责任田的名称由各个班级自取，师生们参与的积极性非常高。”古店中学劳动实践课指导老师王忠凤告诉记者，课余时间，孩子们三五成群来到自己班级的责任田里瞧瞧看看，动手劳作。

“陈老师，您看我叠的被子好不好？ ”“陈老师，今天袜子是我自己洗的。 ”……日前，在凤台县城关镇中心学校一（2）班的家长群里，记者看到，一条条孩子做家务的视频，成为家长们每周必晒的“劳动作业”。 “我们不仅鼓励孩子在校园里多参加劳动实践，还鼓励他们在家长的引导下，在家里学做一些简单的家务。 ”城关镇中心学校一（2）班班主任陈瑞娜说。

记者从凤台县教育局了解到，该县将“劳动课”“实践课”纳入到学生的日常生活和学习中，家校联手，注重劳动知识技能的培养，重视劳动观念、劳动习惯以及劳动精神的形成，“五育并举”，让孩子们全面发展。（记者 柏松 通讯员 徐艳友）