(资料图)

近日,宝鸡市金台区铁路小学把劳动课搬到田间地头,学生们亲身参与种植实践。

学校积极进行校本课程资源的开发与研究,提高学生的动手实践能力和观察能力,特在教学楼后开辟了一片校园种植园。该种植园供三至六年级学生自行种植实践。

“我们把种植实践区分成五个区块,分别是三到六年级师生种植蔬菜、粮食作物的基地。从东到西分别为三、四、六、五年级实践区。”学校老师李雅各向记者介绍,去年学校就开设了种植园,但是面积较小,今年9月重新开设了这片种植园,位于学校教学楼西侧,面积八百多平方米。

据悉,为了拓宽大家的种植实践知识,学校从三到六年级每班选出三位同学,成立课外的“护绿小组”。 “护绿小组”由学校有经验的老师进行培训后,担任日常养护工作。在实践劳动中为大家创造美的环境,享受劳动的愉悦。学生在老师的指导下进行实践和管理,和同学一起发现、一起探究,重视种植的实践过程,注重平时各类材料的收集,围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。

学生刘子诚说:“我学会了如何浇水、除草和种菜,在家里我还会做蔬菜沙拉。”

学生白铠成说:“在种植园里我认识了不少菜的种类,知道了农民伯伯的辛苦。”

采摘后的蔬菜,作为奖品发给学生,学生拿回家后纷纷自己动手加工。

“种植园把小学综合性学科的课堂做大了,不再局限于教室,让学生走出课堂学知识、强能力。”校长刘少华表示,希望学生能通过接触劳动,做到思考与动手相结合,学习种植、管理、采摘、收获的整个过程。真正在实践中观察事物、认识事物,在实践体验中不断提升自己的能力。

华商报记者 董晓明

推荐内容