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8月14日，南京师范大学文学院暑期实践项目“让教育之光闪烁在田埂之上——以江苏部分地区为例的乡镇教育调研”团队，来到南通市海安市墩头初中，对乡镇学校的发展进行调研，提供提升乡镇教育的可行方案。

团队成员通过考察了解到，在当地政府的支持下，教学的各项基础设施都逐渐完善，每个教室都配备了多媒体设备、空调等。为提升学生综合素质，服务学生全面发展，学校定期安排名校专家老师给予示范课程、本校教师外出交流培训，保证教师团队业务水平稳步提升。此外，学校学习借鉴、改进实施海安部分顶尖中学的教育模式，推出分层化、精细化作业布置，提高课后学习效率。课后，部分擅长剪纸的教师利用社团课程把剪纸手艺教给学生，在乡野中延续传承文化。

调研中，墩头中学副校长顾军表示：“这里的孩子虽然基础较差，但都很朴实上进。在政府的支持下，教学条件也越来越好。老师们能做的就是把交到他们手中的孩子教育好。他们是坚守在乡镇的老师代表。”

通过考察，团队成员深刻了解了乡镇教育的现状，为后期的比较与研究提供了宝贵的材料。育才造士，为国之本，团队成员将依托此次调研项目，继续深入不同学校进行考察，了解教育服务现状、形成调研报告成果，并将致力于提供提升乡镇教育的可行方案。

（江苏广电融媒体新闻中心/董雯 王淑彤（实习） 编辑/赵梦琰）