一名新兵班长眼中的新训变化

本报记者 程 雪 特约记者 关 磊 通讯员 张洪瑜


(相关资料图)

一辆满载新兵的大卡车,缓缓驶入南部战区陆军某训练基地营区。

道路两边,新兵班长彭耀建和其他新训骨干们整齐列队,欢迎2023年春季入伍的战友们。

不久前,他们已经拿到了新兵们的详细信息,并为新入营的战友们提前领取了被装,分配了床铺。

对照花名册,彭耀建热情地接过新兵的背包和行李,带着他们去宿舍。

6年前,彭耀建来到该训练基地,成为了一名新兵班长。6年过去,彭耀建已经带了11批新兵。

今天,让我们跟随新兵班长彭耀建的视角,感受他眼中的新训变化。

彭耀建带领新兵准备战术训练。于子皓摄

“现在的新兵,和以前真的不一样了”

被新兵段昊辰给“告”了,彭耀建着实没想到。

作为南部战区陆军某训练基地的一名新兵班长,彭耀建负责新兵的基础训练工作。

段昊辰告状的原因,有点出乎彭耀建意料:“班长在训练场上当众羞辱我,伤害了我的自尊。”

那天,在训练场上,段昊辰训练动作不合格,索性破罐子破摔,不练了。

“是不是男人?”为了让段昊辰快速进步,彭耀建有意当众“刺激”他。段昊辰默不作声,彭耀建便一声高过一声地接着问。

有意“刺激”他的背后,是因为彭耀建看到了段昊辰的潜质。

第一次见段昊辰,彭耀建不禁眼前一亮。入伍前,段昊辰曾在武校苦练3年,又在地方当过2年的健身教练。刚到宿舍,段昊辰就向彭耀建亮出一身腱子肉:“班长,我没啥其他想法,就是来当精兵、准备打仗的!”

彭耀建看好眼前这个新兵,决定好好培养锻炼段昊辰。

没承想,彭耀建没等到段昊辰的感谢,却等到了基地成立以来的第一封“告状信”。彭耀建感到委屈的同时,也对段昊辰感到失望:“这点磨炼都承受不了,还怎么当好兵?!”

“他现在还是一块铁,你非得当成钢来炼,不能操之过急。” 营长的一番话,点醒了彭耀建,他开始反思自己“练兵心切”的问题。

新兵训练是新兵从社会青年向合格军人转变的重要一环。彭耀建意识到,作为班长,应该尊重新兵们的个性,循序渐进地引导他们。

那天,彭耀建专门向段昊辰道了歉。段昊辰感到很不好意思,也觉得自己做得不对。后来,在班长的帮带下,段昊辰慢慢适应了训练的节奏。

“回想自己的新兵时代,除了个子高点,再也找不出其他拿得出手的东西。”对比自己刚当新兵那会儿,彭耀建感慨,“现在的新兵,和以前真的不一样了!”

战士乐朝是彭耀建带的第5批新兵,入伍前是家里宠爱的“老幺”。在家什么事都不管的他,来到部队后,不愿意动手洗衣服。

打开乐朝的铁皮柜柜门,一股浓浓的酸味扑鼻而来。原来,乐朝有自己的洗衣方式:打开水龙头,将汗衫浸入水里,拎起一个衣角,逆时针转几圈,就算洗好了。

乐朝口中这种“和洗衣机一样”的洗法,让彭耀建哭笑不得。后来,彭耀建耐心地引导他,帮他慢慢养成了爱干净的习惯。

李文强是彭耀建带的第7批新兵,入伍前做服装生意。善于察言观色的他,入伍没几天,就综合彭耀建的个人爱好和生活习惯,对他进行了“个性化评估”,一有时间就跑到彭耀建面前嘘寒问暖。彭耀建看穿了他,对他进行部队行为规范教育。

还有的新兵,不适应部队环境,晚上睡不着;有的不适应部队的手机管理规定,一天不用手机就跟丢了魂儿似的;有的不适应一日生活制度,早上起床困难,不乐意每天都要叠“豆腐块儿”……

“新兵们冒出的新问题,就像长出的青春痘,让人感到意外、棘手,但是痊愈之后,便能留下成长的印记。”彭耀建认为,要以平视的视角看待新兵们各种各样奇怪的问题。解决问题的过程,正是帮助新兵们成长、融入部队的过程。

“我很喜欢这份工作,很愿意帮助他们。”彭耀建说。

彭耀建为新兵示范整理内务的方法要领。于子皓摄

“温室里长出的花朵,一样能够结出成才的果实”

一次,基地组织问卷调查,题目是:“你为什么入伍?”

新兵们给出的答案各种各样,但有一个最大公约数:“想当特种兵。”

“当特种兵又苦又累,有什么好?”彭耀建问。

“学得一身本领,上战场杀敌!”新兵们说。

决心十足,可真到了训练场上却劲头不足。艰苦的训练将新兵们从理想拉回现实:第一次跑3公里,全班12名新兵有8人不及格,另外4个人没跑到一半,就蹲在地上喘粗气,拽都拽不动;第一次拉单杠,新兵们刚上杠就龇牙咧嘴,面红耳赤地挂在上面蹬腿挣扎,班长们干着急……

带了11批新兵,彭耀建发现,在新兵们身上,有一些类似的小毛病。“这些从小在温室里面长大的花朵,平常都被父母照顾得太好了,刚来部队时很难适应军营的节奏。”在彭耀建记忆里,这些新兵提到国产航母等大国重器时说得头头是道,聊起国际政治经济形势也讲得津津有味,可一遇到实打实的训练,却常常败下阵来,面对吃苦总少了些坚持与韧劲。

此时,新训班长们便常常担任“摆渡人”角色——帮助新兵完成从社会青年到合格军人的转变。“更多时候,我们要引导新兵们逼自己一把,狠下心让他们多吃苦。”彭耀建说。

战士白铭鹏去年9月入伍,刚来连队时体重偏重,基本上什么课目都不及格。“当时特别灰心,我不想辜负父母的期望,可一训练起来,就感觉坚持不下去。”白铭鹏的压力越来越大,对父母的愧疚越来越深。

彭耀建知道后,不仅陪着白铭鹏一起训练,还和他一起制订了训练计划:每天提前半小时起床,每天坚持吃减肥餐,晚上熄灯后,再坚持训练半小时……

苦练终得回报。新训结束后,白铭鹏的体重大大减轻。新训结束考核时,白铭鹏所有课目达到了良好以上,整个人也完成了蜕变。

白铭鹏下部队那天,彭耀建至今记忆深刻。

“班长,谢谢您让我重新燃起了对生活的信心,我爸爸妈妈也让我向您转达他们的感谢。”白铭鹏抱着彭耀建哭着说。

眼前的一幕,让彭耀建脑海里浮现了另外一个画面。

一次跑完3公里,战士乐朝感到腿脚疼痛,没太当回事继续训练。第二天,彭耀建拉着乐朝去检查,才发现他韧带拉伤了。

“轻伤不下火线,小伤小病不算什么。训练一步跟不上,就会步步跟不上,不能随便耽搁!”乐朝说。

对比乐朝前后的变化,彭耀建感慨不已。要知道,几个月前,乐朝还是一个在家一直衣来伸手、饭来张口的孩子,是平常连衣服都不洗,只想躺平的人。

“看到他们的变化,我感到特别高兴,就像打了一场场胜仗。”那一刻,彭耀建更坚定了自己的看法,“只要用心培养,温室里长出的花朵,一样能够结出成才的果实。”

事实上,改变与被改变同时在发生着。在帮助新兵们成长的同时,彭耀建也被新兵们的故事感染着——

由于父母去世早,新兵朱绍涛从小到大都跟着姐姐生活。彭耀建问他为什么来当兵,朱绍涛说自己是为了完成爸妈的遗愿来参军的。看着眼前这张刚毅的脸庞,以及他眼中闪烁着的泪光,彭耀建觉得自己身上有一份责任:“我一定要带好这名新兵。”

战士杨靖,是彭耀建在这个训练基地带的第一批新兵。3个月新兵训练结束后,杨靖被分到了陆军某部。经过几年淬炼,他入了党,也当上了班长。得知训练基地要选调新训骨干,他果断报了名。“我这些年的成长进步离不开训练基地给我打的基础,我也想像彭班长一样,带出更多好兵。”如今,杨靖已经成为该训练基地的一名新兵班长。

细一盘算,这些年,彭耀建已经带出了一大批新兵。这些新兵,有的当了班长,有的立功提干,还有的成为扬威国际赛场的特种兵……

看着新兵们的成长进步,彭耀建自豪地说:“我觉得自己的工作很有意义。”

彭耀建组织新兵进行刺杀操训练。于子皓摄

“自己没有‘一桶水’,怎么给别人‘一碗水’ ”

傍晚时分,训练场上,彭耀建正在向大家演示手榴弹战术课目的训练动作。

在该训练基地,彭耀建不仅是新兵班长,还兼任手榴弹投掷课目的教练员。

彭耀建戴上头盔,整理好装具。一声令下,彭耀建迅速卧倒,甩、滚、塞、抛、投……只见他动作一气呵成,如行云流水,比满分成绩还快了3秒。

看着彭耀建帅气的动作和身姿,新兵们纷纷投来敬佩的目光。

这套手榴弹投掷课目快速操作的方法,是彭耀建在6年带兵经历中不断训练摸索出来的。“手榴弹投掷训练涉及实投实爆和战术要求,我们要不断进行训练实践创新,提高能力水平。”彭耀建说。

这些年,彭耀建和其他新兵班长们始终保持着一种本领恐慌:“自己没有‘一桶水’,怎么给别人‘一碗水’?”

一次关于新型作战样式的讨论学习,彭耀建至今难忘。

“班长,‘兵力派单’是什么?”一名新兵发出疑问,全班新兵的目光齐刷刷地看向了彭耀建。

“这个……我也没听说过啊……”彭耀建感到很羞愧。

讨论结束后,彭耀建查阅大量资料,终于搞清了“兵力派单”的含义:这是一种类似于“滴滴智能打车”的兵力派送模式,如今这种模式已经被用在实战中。

“新兵在成长,我们也必须要进步,带兵的压力成了我们学习的动力。”彭耀建说。

那天投掷训练后,彭耀建根据每名新兵的手榴弹投掷动作表现进行了分组:上肢力量不足的分到力量组,动作不协调的分到动作组,有潜力提高成绩的分到突破组……每个组都有针对性解决不同问题的班长,等到问题解决后再进行合训。

“这样的训练兼具针对性和专业性,几年来,我们已经形成了一个配合融洽、高效运转的新训骨干团队。”在基地的另外一名新兵班长张玉泉眼中,新训骨干们针对不同训练课目开展的实践创新,是他们能够形成一整套规范专业新训模式的“法宝”。

有时候,这些“法宝”也来自新兵。

一次考核,班里成绩排名靠后,士气低落。复盘会上,新兵李春云主动发言:“失败不可怕,可怕的是面对失败萎靡不振,没有敢于战胜困难的决心。”利用大学时学过的心理学专业知识,李春云给所有新兵上了一堂生动的心理课。这堂课鼓舞了新兵们,也让彭耀建受益良多。

一次讨论交流会,彭耀建向新兵们征求提高体能训练成绩的建议:“体能训练怎么搞,才能更好地提升成绩?”

一名新兵回答:“我们可以用‘以强带弱’的方式,让训练成绩好的新兵帮带训练成绩弱的。”

实际上,彭耀建对新兵口中“以强带弱”的方法熟稔于心,可他有自己的小心思:“如果这句话由我来说,他们执行力不一定好,但从他们自己的嘴里说出来,执行起来效果就不一样了。”

“有的新兵年龄跟我们差不了多少,还有新兵是研究生学历。他们接受力强,思维转变快,从他们身上学习新的理念,会大大提高我们的带训能力。”彭耀建觉得,新兵班长们只有不断向自己的“桶”里注入活水,才能带好新兵。

锐视点

让新训跟上时代脚步

-胡 迅

在“先训后补”新模式下,训练基地成了许多战友“兵之初”的第一站。面对一年两茬、专业承训的职能使命,训练基地新训骨干要帮助新兵扣好军旅人生的“第一粒扣子”,为部队培养出合格的战斗员。

“先训后补”瞄准的是“到位即用、到岗即战”,须走出“临时代训、年年一样”的认识误区,创新带兵理念,探索专业化的新训模式。一方面,要坚持“科技助训、数据研训”,充分利用训练模拟、智能训练系统,提升新训质量;另一方面,要多研究新兵特点,了解新兵需求,解决新兵难题:少说“我当年”,多讲“看现在”;少给下马威,多竖大拇指;少用土方法,多学新规定;少下死命令,多讲活道理……既当好新兵们的班长,也当好他们的师长和兄长。

作为培养军人的第一站,训练基地具有夯基塑型的重要作用。只有“软件”“硬件”同时升级,新训才能跟上时代的脚步。一方面,要紧贴新兵实际建设氛围环境,通过一系列硬件升级,不断提升新兵入营的体验感和归属感;另一方面,要建强骨干队伍,邀请院校专家来队讲学、派人员跟训见学,发挥组训者专长,通过一系列软件更新,不断提升依法治训、依法抓教、依法管理等能力。

带兵的根本目的,是提高部队的打赢能力。部队必需的、战场急需的,就是基地需要训练的。一方面,要按照“缺什么补什么、需要什么强化什么”的原则,耦合时代特性、对标部队需求,提高新兵训练的起点和效益,培养新兵成为合格的战斗员,缩短战斗力生成周期。另一方面,要抓好新兵下连的教育引导,提高新兵与部队的匹配度以及对新环境的适应能力。

强军之道,要在得人。新兵是部队建设发展的未来,新兵的健康成长关系着部队战斗力的提升。新兵对部队的认知,很大程度源于训练基地、源于新训骨干。因此,训练基地要把每一批新兵当成第一批,把每一次组训当成第一次,紧跟时代、开拓创新,稳步提升训练质效。

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